长岭镇中心小学：同课异构促成长 生本课堂展新姿

近日，长岭镇中心小学五年级数学组成功举办“生本课堂同课异构”交流研讨活动，为教师成长与教学提质带来积极影响。

活动筹备期间，五年级数学教师深入研习新课标，围绕选定课题开展前置研修。他们认真剖析数学教材，结合实际确定教学目标，精心规划教学流程，撰写初备教学设计，并梳理反思要点，为课堂展示筑牢根基。

课堂观察环节精彩纷呈。执教老师们充分发挥教学智慧，展现出多样教学风格。教师们或是通过创设趣味数学情境，快速吸引学生注意力，让学生感受到数学与生活的紧密联系；或是巧妙设置问题链，引导学生一步步推导数学公式，激发学生主动思考。此外，教师们还借助多媒体课件辅助教学，将抽象复杂的数学知识，如图像变化、立体图形展开等，以生动直观的动态画面呈现，让知识难点一目了然。授课结束，任课教师分享教后反思，听课教师详细记录课堂细节。