一、指导思想
为了进一步弘扬中华文化,顺应新时代语文教学改革的潮流,促使学生热爱汉语言文字,热爱母语,规范用字、规范书写,提高学生的听说读写的能力。经学校研究决定,特开展“庆元旦”汉字听写大赛活动。
二、活动目的
1、通过比赛活动,提高学生学习语文的积极性。
2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。
3、通过组织活动,提高学生练习书写汉字热情,感受传统书法艺术的精髓,爱上方块字。
4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐,闻书香,研墨香。
三、组织机构
组 长:黄明金
副组长:李建华
成 员:杨明权 彭 博 李银善 汪先义 魏永菊 汪 琳
杨 波 李海华 赖 莉 朱 莉 杨 刚
各班班主任及全体语文教师
办公室设在教务处,办公室主任由魏永菊老师担任。
四、参加对象
全体学生。
五、活动主题及内容
主题:弘扬汉字文化、书写美丽人生
听写内容:各年级教材中涉及的相关词汇,以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词,采用组内合作,组与组之间竞争的形式,体现语文学习的趣味性,强化学生的团队意识和竞争观念。具体活动内容如下:
1、一年级听写本年级字词。
2、二年级以上听写一年级至所学年级的字词。
六、活动安排
赛前准备:各年级语文老师根据教学进度,将语文生字词进行总结(高年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理),对易混易错的字、易出现倒笔的字进行归纳梳理,并搭配2首古诗词,保证学生人手一份听写大致内容。
活动形式:活动以年级为单位,先在班内进行宣传、准备,并进行选拔,每班选出班级10%的学生组成代表队,参加学校的决赛。
七、活动环节
“无规矩不成方圆”,为贯彻执行弘扬汉字文化的政策,巩固学生听写能力,本活动须有计划,有阶段的进行。
第一阶段(11月26日——11月30日)
各年级语文老师根据教学进度,将语文生字词进行总结,对易混、易错的字,易出现倒笔的字进行归纳梳理,并保证学生人手一份。
第二阶段(12月2日——12月20日)
各年级组织学生进行赛前复习。
第三阶段(12月20---12月22日)
各年级进行班内选拔上报教务处魏永菊。
第四阶段(12月28日)
每个班组成一个代表队参加决赛,决赛采取现场听写方式进行,各年级评选出冠军一人,亚军、季军各两名进行奖励。
八、听写要求
评分细则由魏永菊具体制定。
2018年11月28