用爱浇灌心灵之花

——留守儿童教育指导策略学习心得

留守儿童教育一直是我们乡镇小学面临的难题，8月12号的下午听了李运涛老师的讲座，我受益匪浅。

“要让一片空地不长荒草,唯一的办法就是给它种满庄稼。要让一个个留守儿童快乐成长，唯一的办法就是在他们心灵的空地洒满爱。”只有用爱浇灌，平等对待，才能和留守儿童有效沟通。

不管作为老师还是家长，我们和孩子们的沟通，往往都是不平等的。还有一些错误的沟通方式不但达不到相应的效果甚至可能起反作用。想要和孩子们有效沟通，要改变错误的观念，学会一套聊天技巧，搭建一个成长平台，架起一座互动桥梁。只有换位思考才更能体会孩子们的感受，说再多的“我们小时候”都不是他们的小时候。社会在发展，生活条件不一样了，我们的思想观念、教育方式、沟通技巧也必须得实时更新呀！说教、威胁、建议、命令等老一套的教育方式都是与孩子沟通的绊脚石。正确的沟通方式是积极倾听、回应孩子、做孩子情绪的开门人，心平气和且宽容对待。

近年来，留守儿童的家庭教育部分逐渐弱化、缺失，留守儿童的教育责任逐渐向学校转移，但仅有学校教育是不够的，关爱留守儿童，是学校的责任也是全社会的责任，只有家庭教育和学校教育相互配合，关爱和尊重他们，才能让留守儿童健康快乐的成长。